14 марта 2025 года в рамках реализации проекта
«СТИЛЬ ЖИЗНИ - АКТИВНЫЙ КУРС. НОВАЯ ВЕРСИЯ» состоялась СУББОТА ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
14 марта в детской комнате «Дружные ребята» прошла познавательная викторина «За ЗОЖ». Викторина была организована с целью в игровой и доступной форме донести до учащихся важные аспекты здорового образа жизни. Мероприятие проходило в формате командной игры, где участникам предстояло продемонстрировать свои знания и умения, отвечая на вопросы и выполняя практические задания. Первый блок - составление правильного алгоритма действий для организации режима дня. Учащиеся совместно обсуждали и записывали основные пункты, которые должны входить в распорядок дня: время подъёма и отхода ко сну, режим питания, время для учёбы, отдыха и физической активности. Особое внимание уделялось необходимости регулярного сна и сбалансированного питания. Следующий блок был посвящен важности физической активности и правильной подготовке организма к нагрузкам. Учащимся предлагалось составить комплекс упражнений для утренней разминки или разминки перед уроком физкультуры. Команды демонстрировали свои варианты, объясняя, какие группы мышц задействуются и почему именно эти упражнения важны. Особое внимание уделялось правильной технике выполнения и безопасности. В последней части викторин учащиеся учились распознавать ситуации, требующие первой помощи, и составляли алгоритм действий: обработка ран, остановка кровотечения, правильное положение пострадавшего и вызов помощи. Были рассмотрены примеры бытовых травм и способы их предотвращения. В детской комнате «Веселые ребята» в субботу прошла интерактивная настольная игра «Городские опасности», в которой учащиеся познакомились с различными потенциальными опасностями, встречающимися в городской среде: дорожное движение, электробезопасность, пожарная безопасность, поведение в общественных местах и т.д. Игра была построена таким образом, чтобы дети могли самостоятельно принимать решения в различных ситуациях и видеть последствия своих действий. Это способствовало развитию критического мышления и ответственности за собственную безопасность. После игры состоялась беседа, посвящённая правилам поведения на льду. В ходе беседы были рассмотрены основные опасности, связанные с выходом на замёрзшие водоёмы, признаки опасного льда, а также рекомендации по действиям в случае чрезвычайной ситуации. Особое внимание уделялось необходимости соблюдать осторожность и не выходить на лёд без сопровождения взрослых. В детской комнате «Свiтанак» с учащимися была проведена познавательная беседа посвящённая теме витаминов и здоровому питанию, и мастер-класс «Витаминки – здоровинки. В начале мероприятия педагог дополнительного образования провел беседу о витаминах: что это такое, какую пользу они приносят нашему организму и почему важно включать в рацион разнообразные овощи и фрукты. Ребята узнали, что витамины помогают поддерживать иммунитет, укрепляют кости и зубы, улучшают зрение и общее самочувствие. После беседы ребята вместе отгадывали загадки об овощах и фруктах, что вызвало живой интерес и активное участие детей. Это помогло закрепить знания и расширить представления о полезных продуктах. Завершилось мероприятие творческим мастер-классом. Ребята сделали аппликации из цветной бумаги, создавая яркие и красивые «баночки», наполненные изображениями фруктов. Работа получилась очень аккуратной и красочной — баночки выглядели почти как настоящие! 14 марта 2026 года в детской комнате «УНИКУМ» ГУДО «Центр творчества детей и молодежи Борисовского района» в шестой школьный день учащиеся стали участниками беседы «Нам есть чем гордиться!» С ребятами шел разговор о значении патриотизма, важности знания и сохранения истории страны, а также о гордости за Родину и стремлении сделать её лучше. Присутствующие поделились своим мнением о ценности и значимости Конституции - главного документа страны. Затем для ребят была проведена интеллектуальная викторина «Горжусь своей страной!». Вопросы охватывали различные разделы: символика Республики Беларусь, знания географии страны, её промышленности, литературы и исторических памятных мест.