1 февраля 2025 года в рамках реализации проекта
«СТИЛЬ ЖИЗНИ - АКТИВНЫЙ КУРС. НОВАЯ ВЕРСИЯ» состоялась СУББОТА ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
В детской комнате «Дружные ребята» прошло виртуальное путешествие, темой которого была «Борисов – мой родной город». Основной целью мероприятия было расширение знаний учащихся о городе Борисове, его истории, культуре и достопримечательностях, воспитание чувства патриотизма и гордости за родной город. Учащиеся посмотрели интересный видеоролик . По окончании путешествия ребята делились своими эмоциями и впечатлениями: «Мы любим свой город!» В шестой школьной день в детской комнате «Уникум» с целью развития у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине и гордости за свою страну была проведена игра - викторина «Моя Беларусь – тобою горжусь. Учащиеся отправились в путешествие по нашей замечательной стране, по пути следований их ожидали остановки «Суперзнайка»,«Наши праздники», «Загадки», «Родные слова», где учащиеся перевозили на русский язык белорусские слова. А на станции «Художники» участникам игры - викторины было предложено стать художниками и нарисовать не красками, а словами. Так была нарисована картина нашей Родины.Без сказок немыслимо детство любого человека.Сказка- это особый вид литературы,который рассказывает о нереальных событиях, показывают нам,что добро всегда побеждает зло и что важно помогать другим. Сказки содержат мудрые уроки, нравственные ценности и учат нас верить в чудеса. 1 февраля в детской комнате «Світанак» прошла игровая программа «Поляна сказок», где ребята отвечали на вопросы викторины,отгадывализагадки, разгадывали кроссворды,играли в игры со сказочными предметами. День был наполнен волшебством, смехом и яркими эмоциями, оставив у всех ребят незабываемое впечатление. В детской комнате «Веселые ребята» с целью повышения уровня безопасности учащихся в городской среде и формированию навыков безопасного поведения на улицах города прошла беседа «Городские опасности». Учащимся рассказали о потенциальных опасностях и способами их предотвращения. Ребята разобрали конкретные ситуации и навыки безопасного поведения: правила дорожного движения, действия при пожаре, алгоритм поведения при встрече с незнакомцем и способы защиты. Учащиеся получили важные знания и навыки по обеспечению безопасности в городской среде.